关于篮球的正能量的剧本-关于打篮球的剧本
打篮球也有恶周期吗
《打篮球也有恶周期吗》目前正在连载中。
《打篮球也有恶周期吗》是一本情节与文笔俱佳的综合其他小说作品。
小恶魔无意中来到人类世界，还没摸清楚状况，就目睹了某个十六岁重力使开大招轰炸魔兽，他感到尾椎一凉。“人、人类竟恐怖如斯！”自此他对人类这种传说中的生物产生了巨大的理解偏差。为了在人类世界活下去，小恶魔小心翼翼地藏好自己的尾巴，伪装成人类进入帝光中学就读。后来，看着自己身边的养父、哥哥、前辈，他信誓旦旦地给自己的伪装打了个满分。
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给了题材的分镜头剧本应该怎样写?
你好，分镜头剧本一般是由导演来写的。写作分镜头剧本的过程，是导演以电视文学剧本为基础，根据自己的总体构思，运用蒙太奇手段对原剧本进行再创作的过程。电视文学剧本在写作过程中，尽管注意了运用具有视觉形象感的语
言，但毕竟是供阅读的，其文学性依然占有很大的比重。在分镜头剧本中，
文学价值将让位于拍摄价值。实际上，分镜头剧本就是电视剧实施拍摄的依
据。
在动笔写分镜头剧本之前，导演必须读懂文学剧本，把握剧本的主题思
想，掌握全剧的情节延变，明确剧中人物的性格特征，熟悉故事发生的历史
背景。总之，写分镜头剧本要以吃透电视文学剧本为前提。
分镜头剧本是将文学表现手法转变为视听表现手法的至关重要的环节，
它主要包括镜号、场景、镜位、摄法、内容、音响、镜头组接等栏目。
写分镜头剧本，要有一个通盘的考虑，对镜头的划分要做充分的酝酿、
分析和研究。对某一镜头的景位变化，采用远景还是近景，要根据剧情的需
要而定。对于采用内景还是外景问题，不但需要深思熟虑，有时还需要到外
景地考察，到剧本所描写的地理环境中去体验。摄像技巧的选用，要围绕着
更好地服务于剧情，更有利于突出主题，更有助于增强艺术性。
分镜头剧本，将文学剧本比较概括、抽象的描写具体化、形象化，将文
学性的语言描述转变为便于拍摄的视觉形象化的语言描述，集中体现在镜头
内容上。写镜头内容时，要直接考虑到拍摄条件和效果，对该镜头所拍摄的
场景、气氛、人物、动作都要有具体的描写。例如，文学剧本中写道：“操
场上，同学们正在进行课外活动。”分镜头剧本在镜头内容一栏中就得写明，
是城市中绿荫环抱、四周高楼林立的操场，还是乡村里几排红砖瓦房前面光
秃的平地这样的操场。操场上的学生是大学生、中学生，还是小学生。课外
活动的内容是打篮球、踢足球，还是体操、跑步或各种活动兼而有之。所有
这些内容都要具体、明确。这样才便于摄像员、置景、道具等有关人员进行创作准备。
写分镜头剧本时，还要处理好画面与画面、镜头与镜头之间的衔接问题。
处理得当，使镜头组接自然妥帖、富有节奏，能够使电视艺术技巧得以集中
体现。否则就会显得平淡、唐突、拖沓，影响整部电视剧的艺术性。
分镜头剧本是电视剧进行录制的总体计划和实施方案，是电视剧的基本
雏形。同时，它也是导演艺术水平、创作能力的集中体现。
急求一个大学3人搞笑相声剧本
甲：听说您的大学生活过得很精彩呀。
乙：怎么说是很精彩呢，那是相当精彩。打打电脑，英语对话。上课听讲，考试不挂，泡泡书馆，读读八卦。逛逛大街，走走网吧。保媒拉纤，人称阮妈。
甲：您还干这行哪！不过，您的大学生活可真够丰富多采的。跟您比起来，我的大学生活无聊多了。
乙：您说说。
甲：学校规定早八点上课，7点半上早自习，我6点半起床。
乙：挺早的呀。
甲：我让我上铺从4点开始叫醒我的。
乙：整整叫了两个半钟头呀。
甲：我上铺为了叫醒我，那是把古今民族，通俗，美声都唱遍了。
乙：豁，会的够多的，您给学学。
甲：我给大伙嚎两嗓子。恩------恩------（学李连杰在《功夫皇帝方世玉》唱山歌的样子）叫声懒猪你快起床哎敲敲锣，你是不是又想逃课哎敲敲锣，太阳都快晒了屁股再不起床打你骨折，哎一天到晚混吃等这样下去可怎么了得。哎咚咚咚呛，咚咚咚呛，咚咚咚------呛------
乙：就这样下去，你愣是坚持两个多小时没醒？
甲：啊，后来被隔壁骂醒的。
乙：就这么吵搁谁不骂呀。
甲：架不住她们也太损了。
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乙：她们咋说的。
甲：呦------，你们一大清早嚎丧晦不晦气呀，等着，姑奶奶我这就到茅房里掏点大粪出来，让你在黄泉路上做个饱鬼！
乙：豁，这位怎么这么厉害！
甲：啊------吗吗吗吗（一伸懒腰）
乙：够像猪的。
甲：大梦谁先觉，平生我自知，此刻唯一乐，再睡半小时。（迷迷瞪噔地往回走）
乙：别睡了。刷牙洗脸吧。
甲：提到刷牙我想起来了，你瞧我这牙刷。
乙：牙刷怎么了。
甲：我这牙刷好哇，长约一尺来长------
乙：哎，等会，这牙刷怎么回一尺来长，你这是用来刷牙还是刷便池子的的？
甲：管那么多干吗，我用着得劲我乐意。
乙：好，好，一尺来长呢蹭便池子可不得劲吗。
甲：你再看看我我这牙膏。
乙：牙膏怎么了？
甲：我这牙膏好哇，长约一尺来长------
乙：牙膏也这么长！
甲：是呀，牙膏皮还是鲜艳的红色，象征着青春象征着激情象征着火红的太阳！
乙：别抒情了，快刷牙吧。
甲：我扛起牙刷就进了水间（做扛状）。
乙：等会儿，怎么牙膏还得扛？
甲：是呀，肩膀咋这么沉，（敲敲）当当，还挺响。坏了，我把消防栓当牙刷了！
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乙：合着你这么半天一直没醒呢？
甲：你再看我这牙杯。
乙：恩，你这牙杯好哇，长约一尺来长。
甲：你们家才拿马桶当牙杯呢。我这就刷牙了。喜唰唰，喜唰唰，喜唰唰，喜唰唰，咯蹦，啪------（捂脸）
乙：怎么了？
甲：把儿折了，还抽我脸一下。
乙：一尺来长能不折吗？该！
甲：刷完牙该洗脸了。洗脸可是个大任务，不能马虎。挤上洗面奶，往脸上来回抹（边抹边唱）我是一个美少女，美容本领强。我要把我的小脸蛋，洗得很漂亮。洗完脑门洗嘴巴，双手上下忙。哎呀一看看手表，早自习要泡汤。
乙：那还不快点。
甲：晚了我就不去了！东风吹，战鼓擂，这个年头谁怕睡！我还没梳头发呢！梳头发之前要先擦一些护发素。猛擦擦，猛擦擦，瞧咱这头发，发根多黑呀，发梢多黑呀，衣服多黑呀，脸多黑呀------
乙：又怎么了？
甲：拿钢笔水当护发素了。
乙：嗨！那快洗脸换衣服吧。
甲：来不及了！顾不了那么多了，我大吼一声：冲啊------直奔食堂而去！
乙：猛虎下山了！
甲：到了食堂，谁见我都跑。
乙：能不跑吗！
甲：跑，跑了更好，我一个人吃肃静。我跟大师傅说：给我来------没等我把话说完呢，他就说：吃多少您自己拿，晚上千万别来找我呀。说完就跑了。
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乙：拿你当鬼了。
甲：吃完饭我来到教室，同学们谁看我谁都说：呦，今天这是唱哪出哇，梅超风练九阴白骨爪哇。系主任来检查时一看到我就急了：嘿，收破烂的怎么进班级了。我说：主任，是我。没等他反应过来楼下的保安上来了：主任，我刚看见一疯子进楼了，打电话到精神病医院，他们说他们那的确走丢一个天天拿自己当包公的。
乙：你瞧这乱劲！
甲：乱，乱好哇，这就叫炒作，这么一来，我出多大名呀。
乙：恩，你咋不说你丢多大人现多大眼呢。
甲：好不容易熬完了两节课，可下午我又没事干了。
乙：你呀，你学学外语。
甲：遭罪。
乙：复习专业课。
甲：反胃。
乙：打打球，跑跑步。
甲：嫌累。
乙：我给你一脚。
甲：你小子找啐！
乙：那你想干吗？
甲：我呀，我就蹲一楼的卫生间打听事去。
乙：啥事呀？
甲：中文系小帅哥怎么对体育系女篮队长那么好哇。
乙：哦？
训练时送饭送药，比赛时场场必到，输了时陪哭陪笑，上回女队长摔伤，小帅哥背起210斤的她在5分钟内把离这1000米的骨科医院赶到。
乙：够马拉松了。
甲：要说这位女队长也不怎么好看吧。站着像铁塔，坐着像座山，人送绰号“赤木刚先”
乙：大猩猩呀。
甲：你说小帅哥为什么会对她和这么好呢？为什么呢？
乙：为什么呢？
甲：因为呀，他俩是亲姐弟。
乙：废话！
甲：哎，我有事做了，我也要学打篮球，让赤木队长当我老师。对，就这么定了。我走了。
乙：回来！我怎么看你有点动机不纯呢。你是去打篮球吗？你是去看帅哥去了！
甲：嘘！当着众人的面，给哥们留点面子，回去请你吃刀削面。
乙：去！你说说你，老大不小了。一天到晚浑浑噩噩醉生梦，拿着父母的钱，来这混日子来了。你知道不知道你是21世纪的大学生，代表中国21世纪的希望。有一天如果你遇到了外宾，人家问你在中国的大学里学到了什么，你啥也不会，到时候，你丢的是中国人的人，现的是炎黄子孙的眼！
甲乙：看天空飘的雪还有落，看生命回家路路程漫漫，看冬天飞的雪越走越远，昨天的曾经的我已远去。从今天开始好好的学习不再醉生梦，从现在开始天天都向上报效祖国。
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摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...
地点：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。
李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波：
-
男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。
贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。
赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。
妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。
场景：六(1)班教室，肖瑞家里。
道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。
音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室
赵凡：今天这节科学课真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！
隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？
贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）
李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！
隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。
贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！
李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！
贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）
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隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机——
李友：(接着说)半句多！(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)
贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？
肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？
李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。
高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了
李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？
肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？
隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？
高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？
(隋波听完后窃笑)
李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！
贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台)
李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！
肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手)
隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台)
赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台)
灯光暗下
追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌
肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么
-
好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)
(妈妈上场，全场灯亮。)
妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞——
肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！
妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气)
肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……
（坐下继续看电脑）
隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。
李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！
高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。
贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！
隋波：是呀是呀。
赵凡：(拉了拉他的袖子)
高傲：哼(不语)
李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！
(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！
妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看)
(拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。
肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？
(妈妈指了指窗外)
(肖瑞来到窗旁，往下看)
李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！
肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。
李友：别想了，先去轻松一下吧！
贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！
肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁)
李友：哎，等等！
李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！
贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。
高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！
隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。
赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。
李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。
高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。
李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！
高傲：哼。
贾南：走吧走吧，我们去打球吧。
隋波：(欢快地)噢，打球去喽！
(众人下)(配乐，音乐渐小。)
妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！
肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来)
肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！
妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。）
灯光暗下，退场
第三幕
暗场
画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。）
肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。
妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！
(此时，门铃响起)
肖瑞：(兴奋地)我去开门。
(同学们蜂拥而入)
李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑)
贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！
肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！
隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！
肖瑞：(笑)
李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！
高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！
肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？
(众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)
隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？
肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？
众：好，遵命，我们的大科学家！（笑）
妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！
肖瑞：走，吃西瓜去！
众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！
(欢蹦乱跳地下场。)
